Foto: Chris Hansen Fortitude Dance Projecti nõusolek. Naiste võimestamine on tänapäeval kultuuridiskursuses üsna tugevalt - alates '#metoo' kuni '#timesup' kuni mitme naispoliitilise kandidaadini, kes astuvad ametisse (ja võidavad oma meesproovijaid). Millal naiste elus me seda võimendust sisendame? Kuidas me seda teeme? Need küsimused võivad tunduda hajusad ja hiiglaslikud. Ometi vastavad nii Fortitude Dance Project kui ka Nozama Dance Collective Bostonis neile küsimustele sihipäraste, konkreetsete meetoditega - andes teismelistele ja teismelistele võimaluse tantsu abil.
Kindluse tantsuprojekt
Foto: Chris Hansen Fortitude Dance Projecti nõusolek.
Fortitude Dance Projecti algatus toimus läbi tantsuintensiivse struktuuri Green Street Studios Cambridge'is Massachusettsis. Bettina Mahoney on Fortitude Dance Projecti asutaja / president (kunstilise juhina Leslie Fitzpatrick) ning juhtis ka neid tunde. Õpilasi oli vanuses 14–24 eluaastat. Klasside ülesehitus oli enam-vähem tavapäraste tantsutundide struktuur, kusjuures mõned tarkuse sõnad soodustasid noorte tantsijate võimestamist. Ta peatas aeg-ajalt muusika, et meenutada tantsijatele näiteks nende enda jõudu ja võimekust. Mahoney armastab õpetada pilatese soojendust, andes õpilastele sõna otseses ja metafoorilises sisemise tuuma.
Foto: Chris Hansen Fortitude Dance Projecti nõusolek.
Ta hõlmas ka improvisatsioonilisi harjutusi, näiteks progresseerumisi “Mina olen”, inspireerituna Mahoney kolledži professori antud harjutusest, kuid antud tema enda keerdumusega. Õpilased tantsisid üle põranda erinevate emotsionaalsete juhtnööridega - kurb, enesekindel, rõõmus või vihane. See lähenemine pakkus võimalust, mille kaudu tantsijad saaksid ära tunda sisemise jõu, mis neil kõigis nendes oludes on. 'Kui inimesed tulevad kokku kunsti tegemise eesmärgil, on kõigil volitused,' kinnitab Mahoney. Suur osa tööst on kaasaegne, sealhulgas palju põrandatöid ja kontaktimprovisatsiooni. Mahoney kinnitab veendumust, et kõigil tantsuvormidel on võime seda saavutada, et nad kõik võivad olla suurema eesmärgi saavutamiseks mõeldud sõidukid. Tema jaoks soovib ta lisaks võimestumisele, et tema õpilased 'tuleksid sellistena, nagu nad on, ja lahkuksid tundes end paremini kui lahkudes.'
Foto: Chris Hansen Fortitude Dance Projecti nõusolek.
Mahoney kirjeldab, kuidas midagi nii näiliselt lihtsat kui koreograafia võtmine või enesekindel üle põranda liikumine silmadega võib neid tundeid tekitada. 'Tants annab teile enesekindlust ja oskusi kogu eluks, olenemata sellest, kas te tantsite või ettevõtte kontoris,' ütleb ta. Ta teab, et need mõjud ilmnevad vähemalt mõnel õpilasel. Ta rääkis loo ühest õpilasest, kes oli pisut häbelik ja vaikne. Hiljem kohtus ta õpilase isaga, kes kinnitas, et õpilane tuli koju, ja rääkis talle, kuidas tal oli nii tore tantsida. 'Ta pole kunagi olnud nii õnnelik ja põnevil,' ütles isa talle. Mahoney usub, et osa sellest, miks ta seda teha saab, on see, et ta on õpilaste vajaduste ja tunnete osas 'väga läbinägelik ja intuitiivne', et ta saaks öelda, kas tunnis tunnevad end hästi või mitte, ja vajadusel tegutseda nende abistamiseks.
Nozama tantsukollektiiv
tantsi tulelind
Foto viisakalt Nozama Dance Collective.
Nozama tantsukollektiiv Klassid on töötanud ka võimestumise nimel, lisateabe saamiseks selle üldise teema juurde. Hiljutine teema oli näiteks lugupidamine (nii enda kui ka teiste vastu, arvestades Aretha Franklini hiljutist lahkumist). Ettevõtte programm teenib kaheksa- kuni 12-aastaseid tüdrukuid koostöös Big Sisters Bostoni filiaaliga (igal õpilasel on suur õde). Nozama asutaja ja kunstiline juht Gracie Novikoff pöördus Suurte Õdede Ühenduse poole (BSA) ja organisatsioon armastas seda ideed. Sellest ajast alates on ta programmi juhtinud koostöös BSA-ga. Mõned tunnid on toimunud Green Street Studios ja mõned The Dance Complexis (ühe kvartali kaugusel, Cambridge'i keskväljaku naabruses).
Nozama kaasasutaja ja Novikoffi kunstiline juht Natalie Nelson Schiera selgitab, kuidas klasside kavandamisel on mänginud erinevaid tegureid, sealhulgas tantsukogemus ning sotsiaalne, vaimne ja emotsionaalne küpsus. Tema ja Novikoff hoiavad tundide ajal ka õpilaste ja nende suurte õdede rühmas ning teevad kõik vajalikud muudatused reaalajas. Selline lähenemine on aidanud kaasa asjaolule, et õpilastel on erinev tantsukogemus. Tunnid on kestnud poolteist tundi, sissetulekuks on sisseehitatud 15 minutit (ja kõik hilinejad), raporti ehitamine ja konkreetse päeva teema tutvustamine. Õpetajapaar tagab alati, et nad tuletaksid õpilastele meelde, et nad peaksid tegema seda, mis nende kehale hea tundub, ja ärge muretsege selle pärast, et kõik saaks täiuslikuks.
Foto viisakalt Nozama Dance Collective.
Schiera kinnitab, et 'tantsimiseks on olemas struktuur, kuid tantsida võib kõike - rannas käimine võib olla tants!' Novikoff kirjeldab püüdlust leida tasakaal jalakäijatele ligipääsetava liikumise ja tantsutehnika vahel, nii et õpilased saavad tõelist tantsuharidust, kuid kõik tunnevad end mugavalt ja enesekindlalt. Tunnid on alanud sissejuhatuse ja lühikese aruteluga suurte ja väikeste õdede vahel. Näiteks 'lugupidamise' teema puhul suunavad kaks õpetajat õpilasi arutama, mida tegelikult endast ja teistest lugupidamise näitamine tähendab. Muul ajal on õpilased jaganud seda, mida nad armastavad kõige rohkem oma suure või väikese vastu, enesearmastust ja kuidas nad saavad üksteist toetada.
Järgnevad soojendused, mis viivad üle põranda. Novikoff selgitab, kuidas need sisaldavad fraasitööd, mis on hiljem klassis kombos. Seejärel liiguvad nad kombosse. Nii Novikoff kui ka Schiera mainivad 'käepigistuse' jaotise lisamist, mida 'Bigs' ja 'Littles' saavad ise koreograafida. See pakub võimaluse loovuse realiseerimiseks ja selle kaudu enesekindluse suurendamiseks. Pärast natuke kombo kallal töötamist 'liitume ringis, hingame koos suure sisse ja välja ning seejärel tutvustame - mida õpilased tegid ja mis ei meeldinud või mida kõike muud nad tahavad jagada,' ütleb Novikoff.
Foto viisakalt Nozama Dance Collective.
Novikoff jagab ka lugu ühest selle suve klassist, mis talle tõesti külge jäi. Üks õpilastest küsis, kas ta võiks koolist midagi jagada. Novikoff oli hämmingus, mis see võiks olla, kuid lubas seda tunni ajal, kui see oleks sobiv ja teostatav. See, mida õpilane jagas, oli uskumatu hiphopitants, selgitab Novikoff. Üliõpilane säras uhkusega ja Novikoff oli nii õnnelik, et suutis seda talle pakkuda - ruumi oma loodud loomise näitamiseks ja selle üle uhkust tunda.
Nozama laiem kogukond on ka sellesse töösse segatud, selgitab Novikoff. Nozama ettevõtte liikmed Juliana Reinold ja Teresa Tobin on abistanud töötubasid ja pidasid hiljuti “lugupidamise” töötuba. Nozama uusima saate publiku liikmed, Piisav ,annetatud tulevaste töötubade võimaldamiseks.
Selleks on vaja küla, mõned ütlevad. Bostonis kasvab tantsijate ja tantsuhuviliste küla, kes kasutab tantsu noorte tüdrukute võimestamiseks ja võimestavate väärtuste edendamiseks. Kui noorus on tõepoolest tulevik, näib, et väärtuslikke ja olulisemaid asju on vähe.
Fortitude Dance Projecti ja Nozama Dance Collective'i kohta lisateabe saamiseks külastage aadressi www.fortitudedanceproject.com ja nozamadancecollective.wordpress.com .
Kathryn Bolandi poolt Tants teavitab.
