Praktika ja teooria sidumine: Rutgersi ülikooli MFA tantsuprogramm

Camille Moteni koreograafia. Foto John Evans. Camille Moteni koreograafia. Foto John Evans.

Dance Informa istus koos Rutgersi ülikooli Mason Grossi kunstikooli MFA tantsuprogrammi asutaja ja juhi Jeff Friedmaniga ning õppis tundma just seda, mis teeb programmi nii eriliseks. Programmi loovuse tõeliseks mõistmiseks peate kõigepealt teadma mõningaid asju selle looja kohta.



Friedmanil on arhitektuuri erialane kraad ja ta kasutab oma arhitektuurialaseid teadmisi eelkõige saidikohases töös, kasutades tantsu tegelike paikade keskkonnamõjude uurimiseks. Ta tantsis aastaid San Franciscos Oberlini tantsukollektiivis (nüüd ODC / Dance), tuuritades koos teiste tantsijate, fotograafide, graafiliste disainerite, visuaalkunstnike ja muusikutega nii riiklikul kui ka rahvusvahelisel tasandil. Rühm tegi regulaarselt koostööd California suuremate ooperitega, luues tohutuid lavastusi, mis viisid kokku kõik liikmete erialad. See valdkondadevaheline töö avaldas püsivat mõju Friedmanile, kes jätkab interdistsiplinaarsete uuringute väärtustamist ja edendamist oma igapäevases kunstielus.




Lauren adams tantsib

Elizabeth Malone koreograafia. Foto John Evans.

Elizabeth Malone koreograafia. Foto John Evans.

Vaatamata edule tantsus leidis ta, et kunstniku elustiili oli raske säilitada ja otsustas lõpuks jätkata UC Riverside'is tantsuajaloo ja -teooria doktorikraadi, keskendudes suulisele ajaloole. Ta viis San Franciscos läbi AIDSi põdevate inimeste intervjueerimise suurprojekti, püüdes integreerida teooria praktikasse kui jätkusuutlikku kunstilist platvormi. Tema töö AIDSi ohvritega viis paratamatult koreograafiani, mis ilmnes tema peas ringi tantsivatest lugematutest lugudest. 'Lihasemälu', mis oli Friedmani elu selle osa lõpp-peatükk, käis ringreisil üle kogu maailma.

Friedman palkas 2003. aastal Rutgersi ülikooli Mason Grossi kunstikooli dekaan George Stafford, et töötada välja Dance MFA programm. Tolleaegse õppejõudude vähese arvu tõttu elujõulisuse küsimuste tõttu oli Friedmanil ülesandeks kõigepealt luua EDM (Dance Education) programm. See andis MFA-le palju aega oma mõtetes marineerimiseks. See algas 2017. aastal ja 2019. aasta klass oli programmi esimene lõpetajate rühm. Friedman alustas uurimist põhimõttelise küsimusega:



Jessica Featherson. Foto John Evans.

Jessica Featherson. Foto John Evans.

Mis on selle kraadi eesmärk üsna jätkusuutmatus universumis?


ballett barre

Üks jätkusuutlikkuse võti tegi ennast juba varakult selgeks. 'Me elame globaalses maailmas, seega peame andma õpilastele võimaluse saada maailmakodanikuks,' ütleb Friedman, kelle hääl on trotsi ja optimismi. 'Vaatamiseks on keerulisi probleeme, mis ei kao kuhugi, ja me peame olema esteetilised probleemide lahendajad. Meie lõpetajad ei pea olema ainult loojad, vaid ka õpetajad ja mentorid, et muuta nende karjäär jätkusuutlikumaks. '



Sellise laiaulatusliku missiooni saavutamiseks soovitatakse MFA üliõpilastel võtta sisse 10 valikainet midagi - põetamine, robootika, must naistekirjandus - mis iganes nende uudishimu tekitab. Nende 'tasuta' ainepunktide eesmärk on ergutada ja toetada loovust, eemaldudes levinud ideest, et kutseõppest piisab üksi. Kõik üliõpilased peavad olema vähemalt viis aastat bakalaureuseõppe programmist väljas, neil on olnud reaalse maailma kogemus ja seega oskus kasutada seda kogemust oma töö teavitamiseks.

Pedagoogika on ka Dance MFA põhirõhk. 'Tegin kuus aastat doktoritööd ja mitte üht pedagoogikatundi!' Kriitiline pedagoogika on paljudes bakalaureuseõppe järgsetes programmides vähe uuritud. Rutgersi makromajanduslik finantsabi keskendub üliõpilaskesksele õpetamisele ja uurib sotsiaalse õigluse probleeme ning seda, kuidas neid pedagoogika kaudu lahendada saab, määratakse üliõpilased osalise tööajaga õppejõududeks (PTL), nii et reaaltundide õpetamisel saab seda kohe rakendada.

Kiri Avelari koreograafia. Foto John Evans.

Kiri Avelari koreograafia. Foto John Evans.

Tantsu MFA on 60-krediidi ja intensiivne kaheaastane programm. Esimese aasta õpilased alustavad hilissuvel pedagoogikatunniga ja määratakse PTL-ideks esimese aasta sügisel ja kevadel. Teise suve lõpuks on nad esitanud prospekti ja alustavad lõputööd. Lõputöö kestab kogu nende teise aasta ning koosneb loovast projektist ja paberist, täites seeläbi programmi ühe peamise kohustuse siduda praktika ja teooria. Õpilastel on komitee toetus ja nad tutvustavad oma loomeprojekte teise aasta märtsi keskel ning vastavad dokumendid peaksid ilmuma aprilli keskel. Lõpuks, teise aasta mais kaitsevad üliõpilased oma lõputöö mõlemat komponenti.


olivia washington instagramis

Vanemate teesid on varieerunud kunstimuuseumide performance-installatsioonidest kuni ekraanitantsuni ümbritseva tantsuteatrini ning seda eksperimenteerimise ja interdistsiplinaarse uurimise laiust peavad kalliks Mason Grossi õppejõud.

Lisateavet Mason Grossi kunstikooli MFA tantsuprogrammi kohta leiate aadressilt www.masongross.rutgers.edu/dance/programs-of-study/mfa .

Autor Charly Santagado Tants teavitab.

Sulle soovitatud

Lemmik Postitused