Autor Kathleen Wessel.
See on tantsijatele ja nende peredele tuttav stsenaarium. Gümnaasiumi noorema lapse vaatamisväärsused on seatud ülikoolile, kuid ta tunneb survet valida selle vahel, mida tema vanemad võiksid armastavalt nimetada kasulikuks kraadiks, ja tantsija elu jätkamise vahel. Ta on andekas, veetnud oma tehnikat arendades stuudios lugematuid tunde ning ometi teab ta, et tööturg on karmim kui kunagi varem ja tantsuharidus ei pruugi tuua tulusat tööd. Kui teda ei võeta vastu (või ei taheta minna) väga selektiivsesse konservatooriumisse nagu Juilliard, võib ta eeldada, et tema keskkooli lõputunnistus peab tähistama tema tantsutreeningu lõppu.
Hea uudis: „Tantsida või mitte tantsida ' , see ei pea olema küsimus. Paljud kolledžid ja ülikoolid pakuvad kraadi ja duelli kraadiõppeprogramme, mis võivad pärast lõpetamist tuua mitmesuguseid võimalusi. Üliõpilased, kes kavatsevad kolledžis tõsiselt tantsimisega tegeleda, valivad tavaliselt kas bakalaureuse (BA) või kaunite kunstide bakalaureuse (BFA) kraadiõppe programmi. Traditsiooniliselt on BA-d peetud üldise vabade kunstide kraadiks, samas kui BFA oli mõeldud eelprofessionaalseks. Kuid üha enam mitmekesistavad programmid ja loomingulised noored meeled kasutavad oma kraadi mitmel ebatraditsioonilisel viisil. Siin on mõned näpunäited edutee valimiseks.
Uurimine, uurimine, uurimine
Kahte ühesugust kooli pole ja BA või BFA programm ühes koolis võib oluliselt erineda sama kraadiõppe programmist teises koolis.
Alvin Ailey tuur 2016
Gerri Houlihan, tunnustatud magistriõpetaja ja Florida Riikliku Ülikooli tantsukooli õppejõud, soovitab oma uurimistööd teha. 'Peate [kolledžid] läbi sirvima ja nägema, millised neist vastavad sellele, kes te olete ja mida näete ise pikemas perspektiivis.' FSU BFA programm paneb rõhku tulemuslikkusele ja koolist saab igal aastal mõni lõpetaja, kes valitakse suurematesse ettevõtetesse. Kuid nagu Houlihan märgib, 'astuvad paljud tema õpilastest uksest sisse ja mõtlevad, et tahavad olla ettevõttes' ega saa aru, kui vähe kohti on saadaval. 'Seal on võib-olla kümme ettevõtet, kes võiksid teid täiskohaga toetada,' ütleb ta, 'peate end turustama paljude oskuste valikul.'
Uurige muud tüüpi koolitusi ja kogemusi, mida programm pakub lisaks tehnikatundidele. Houlihan õpetab sissejuhatust tantsukutsele, mis on esmakursuslastele vajalik kursus, mis keskendub tantsijate paljudele karjäärivõimalustele, sealhulgas ajaloolane, proovidirektor, kriitik, koolitaja, koreograaf ja füsioterapeut. Vaadake iga programmi veebisaiti ja keskenduge kursuse nõuetele, esinemisvõimalustele, endistele ja praegustele külalisartistidele ning õppejõudude bios. Külasta ülikoolilinnakuid igal võimalusel ja tutvu ümbritseva kunstimaastikuga. Kui teie eesmärk on professionaalne tantsimine, on parim valik BFA programm, mis pakub võimalusi suhelda ja tunde pidada teid huvitavate ettevõtetega.
Ärge kartke oma meelt muuta
Pärast ulatuslikku ülikoolireisi asus koreograaf ja tantsija Helen Hale Browni ülikooli, kus ta plaanis tantsu ja Ladina-Ameerika õpingute topelteriala. Kuid kui ta ootejärjekorras istus, hakkas ta oma otsust ümber mõtlema ja ütles vanematele, et soovib minna veel ühele kolledživisiidile. Kapriisina naasis Hale Philadelphiasse Temple'i ülikooli, kooli, mille ta oli varem oma nimekirjast maha jätnud. Seekord õpetas õppejõud Kun-Yang Lin prooviklassi ja Hale oli põrandal. Ta ütleb, et mäletab mõtlemist: 'Ma tahan veeta neli aastat selle mehe juurest õppides.'
Hale jaoks, kes muutis Browni bakalaureuseõppe Templi BFA-le, oli kool olulisem kui kraad. 'Mind ei huvitanud kirjad, millega välja tulin,' ütleb ta, 'tahtsin lihtsalt enda jaoks õiget õpikeskkonda.' Hale ütleb, et teda inspireeris entusiastlike, pühendunud kunstnike kogukond, kelle ta leidis BFA programmist. Kuna enamik õpilasi oli keskendunud tantsukutsele astumisele, tundis ta energiat, mis tema sõnul hoidis inimesi pidevalt tööd loomas ja näitamas.
Tutvuge õppekavadega
Kõige mõõdetavam erinevus BA ja BFA programmi vahel on sageli tantsukursuste ja teiste akadeemiliste valdkondade kursuste suhe. Kahel kraadiõppekaval on sageli sarnane õppekava, mis sisaldab selliseid kursusi nagu ballett ja moodne tehnika, improvisatsioon, ajalugu, koreograafia ja performance. Kuid sageli on vaja ainult umbes kolmandik bakalaureuseõppe kursuste töödest, mis pärinevad üliõpilase peamisest õppevaldkonnast. Enamik BFA programme nõuab vähemalt kahte kolmandikku. Teisisõnu peate tõenäoliselt võtma BFA programmi raames palju rohkem tantsu ja tantsuga seotud tunde. See ei tähenda, et BA-programmi üliõpilased ei saaks valida rohkem tunde võtma. Kuid kui te pole harjunud vähemalt viis päeva nädalas tantsima ja ei soovi rangete treeningute füüsiliste väljakutsetega silmitsi seista, võiksite kaaluda vähem nõutavate tehnikakursustega BA programmi.
Tehke hinge otsimist
Küsige endalt, kas on muid uurimisvaldkondi, millest tunnete, et ilma ei saa. Kuna neil on eriala jaoks vähem nõudeid, annavad paljud bakalaureuseõppe programmid õpilastele aega teise eriala teises valdkonnas omandamiseks. 'Paljud meie tulevastest üliõpilastest ütlevad, et tahavad tantsida, kuid nad lihtsalt ei taha loobuda millestki muust, mis neile meeldib,' ütleb Emory ülikooli tantsu- ja liikumisõppe programmi direktor Lori Teague, kes on regulaarne nõustaja tudengitele, kes tegelevad kahe erialaga. 'Õppimine mitmel erialal paneb teid elus rohkem asju ühendama.'
Emory esmakursuslane James La Russa ja staažikas Julio Medina on pärit erinevast tantsutaustast, kuid leiavad mõlemad võimalusi tantsu sidumiseks teiste kirgedega. Endine Atlanta Balleti tantsija La Russa jälitas Butleri ülikool ja Bostoni konservatoorium, kuid valis selle asemel Emory bioloogia eriala ja 'kõrvaltantsu'. Nüüd on Emory Dance Company liige ja kavatseb pärast veterinaarkooli kandideerimist paar aastat pärast kolledžit professionaalselt tantsida. Medina, saavutatud hip-hopi tantsija, lõpetab tantsu ja antropoloogia topelteriala ning on oma koreograafia tutvustamiseks kasutanud kultuuritantsu suundumuste uuringuid.
Alice Markova
Ole julge ja varundusplaan
Kui temalt küsiti, kuidas mõnel tema õpilasel on pärast lõpetamist läinud, siis Teague naerab ja ütleb: 'Nad käisid New Yorgis, kuid kartsid surma.' Ta tunnistab, et mõnikord soovib ta, et tema programm oleks kuulamise ettevalmistamise osas 'rohkem BFA-ish', pöörates rohkem tähelepanu tehnilisele koolitusele. Kuid paljud BA-programmid, näiteks Emory’s, rõhutavad “mõtlevat keha”, keskenduvad rohkem kunstilisele individuaalsusele ja leiavad seoseid teiste erialadega. Mõne õpilase jaoks võib see kaasa aidata õppimise paremale mõistmisele miks , mitte ainult mida ja kuidas . 'Kui olete [David] Dorfmani tükis,' ütleb Teague, 'peate õppima poliitika kohta. Seda ei saa lihtsalt tantsida. '
Paljud koolitajad, sealhulgas ka mina, nõustuvad, et professionaalne tantsumaailm on jäädavalt muutunud ning vaimu ja keha mitmekülgsus on edu võti. Enamik kvaliteetseid BA ja BFA programme pakuvad nüüd terviklikku lähenemist tantsuharidusele ja toetavad mitmesuguseid võimalusi. Pidage meeles, et programmid - olenemata kraadist - on sama mitmekesised kui üliõpilased, kes neid täidavad, ja olge kindlad: see on alles algus.
Foto: © Dmitri Bairachnyi | Dreamstime.com
Sulle soovitatud
