Tantsustuudio Omanik | Aprill 2024

Mida õpetate oma õpetajatele hoidmise kohta?

Säilitamine on meie stuudio süda ja paljuski meie stuudio turvalisus.

willie jonesi netoväärtus

Kui meil pole õpilasi kuust kuusse tagasi tulemas, oleme väga ebakindlas olukorras. Kuid väljakutse seisneb selles, et stuudioomanikena ei ole me õpilastega rindel, säilitades suhteid ja sidemeid õpilastega. Teie õpetajad on!

Kuidas saaksime stuudioomanikena proovida parandada kinnihoidmist io, kui me sageli ei suuda seda kontrollida?

Olen kindel, et teil on oma stuudios mõni õpetaja, kes on üliõpilaste hoidmisel fenomenaalne. Neil on väga kõrge kinnipidamise protsent ja tõenäoliselt on teil ka teisi õpetajaid, kellel võib-olla pole.

Võib-olla on nad uuemad õpetajad, võib-olla pole nad suhete arendamisel nii osavad. Kuid kuidas saaksime stuudioomanikuna oma õpetajaid tõeliselt võimestada, motiveerida ja harida, kuidas parandada hoidmist?

Võime minna oma õpetajate juurde ja öelda, et peame parandama hoidmist, kuid sageli ei tea nad tegelikult, mida see tähendab või kuidas konkreetselt seda teha.

Seega peame õpetajatele õpetama väga konkreetseid strateegiaid, mida nad saavad oma klassides iga päev rakendada. Nad aitavad ühendust tugevdada. Nad aitavad oma klassides suurendada WOW! -Faktorit ja mitmekesisust. Samuti aitab see õpilastele tõeliselt näidata, kuidas nad edenevad.

Lõppude lõpuks on kinnipidamise 3 sammast: mitmekesisus, ühendus ja edasiliikumine.

SORDI

Sordi eesmärk on muuta see huvitavaks. Kui meie klass on sama kuust kuusse, aastast aastasse, hakkavad lapsed vananema. Nad lähevad 'hästi, ma ei taha tegelikult tagasi tulla. Olen seda varem teinud. Olen näinud, kuidas see töötab. ' Peame hoidma asju värskena ja elus! Vestlege oma õpetajatega, kuidas klassides asju segada.

ÜHENDUS

See kõik on seotud suhetega. Kuidas saaksime teie õpetajad luua rohkem sideme oma õpilastega? Võib-olla on see nii lihtne, kui teete oma tunniplaani, võimaldades 5–10-minutilist puhvrit klassi mõlemal küljel, et õpetajatel oleks aega minna peresid tervitama, „tere” ütlema, nendega kohtuma ja vestlema vaata, kuidas neil on. Seejärel saavad nad ka selle aja jätta hüvastijätuks ja suhelda peredega ning anda positiivset kiitust ja tagasisidet enne järgmise klassi saabumist. Just need pisiasjad teevad vahet, kui tuua stuudiosse rohkem seda perekondlikku õhkkonda ja see on säilitamise seisukohalt tõesti oluline.

Alexi sensatsioonimaja

EDENEMINE

Selle eesmärk on aidata õpetajatel suhelda oma õpilaste ja nende peredega, kui hästi nad teie klassides kasvavad ja saavutavad. See tuleb tõesti tagasi raha väärtuse põhimõiste juurde. Kui suudame peredele tõsta tehtud edusamme, näevad nad, kuhu raha kadus. Tõeliselt oluline asi, mida tuleb arvestada, on see, kuidas suhtleme oma perega suurepäraste saavutustega, aga ka hinna ja kvaliteedi suhtega.

Oma ülalpidamise parandamise parima lahendusena olen koostanud loetelu 52-st säilitamisnõuandest, mida saate oma õpetajatele jagada.

See on täis strateegiaid, mida saate oma õpetajatega jagada igal nädalal aastas, et aidata neid motiveerida ja meelde tuletada, mida nad saavad praktiliselt ja lihtsalt säilitada hoidmise parandamiseks. Terve aasta väärtuses säilitamise näpunäiteid, mis aitavad teie õpetajaid koolitada ühes tasuta PDF-failis, mille saate kohe alla laadida.

52 iganädalast säilitamisnõuannet oma õpetajatele >> klõpsake siin

Laadige PDF alla kohe ja hakake oma õpetajaid inspireerima hammustussuuruste ideedega, mis aitavad neil oma klassiruumis rohkem vaheldust, sidet ja edasijõudmist tuua.

Hoidmine on teie stuudio süda ja hing ning päeva lõpuks on see ka parim näitaja selle kohta, kui hästi me stuudioomanikena esineme. Seega tasub oma stuudios püsimise parandamiseks investeerida aega, mõtteid ja energiat.

Siin on teie stuudios rohkem kirge, rohkem kasumit ja rohkem eesmärke!

Parimat,
Chantelle

Chantelle Bruinsma Duffield studioexpansion.com